OPOSICIONES PARA EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA: TEMA 17 ACTUALIZADO

Con el desarrollo del Tema17 – Factores que intervienen en el trabajo de desarrollo de la condición física: intensidad y volumen; recuperación, duración y repeticiones se pretende revisar el conocimiento científico-técnico existente sobre la carga de entrenamiento y la necesidad de su manipulación y control para la optimización del entrenamiento o ejercicio físico y la prevención de patologías crónicas asociadas al sedentarismo.

El conocimiento que aporta al docente este tema le puede permitir la programación segura y eficaz de actividades físicas para los estudiantes de 12-18 años con el objetivo principal de mejorar su salud en general, muy especialmente en la prevención y tratamiento del sobrepeso y obesidad.

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OPOSICIONES EN SECUNDARIA: TEMA 19 ACTUALIZADO

Pongo a vuestra disposición la actualización del Tema 19. Procesos energéticos en la actividad física. Sistemas aeróbico y anaeróbico. Este tema es fundamental para disponer de conocimiento fundamentado en evidencia científica para ajustar de forma individual y coherente el volumen, la intensidad y la densidad de carga, ya sea en entrenamientos con jóvenes como para el alumnado en las clases de educación física en secundaria.

Con el desarrollo de este tema se pretende presentar el conocimiento científico más actual basado sobre los sistemas de producción de energía, su interacción y su contribución en los diferentes tipos de esfuerzo físico y su aplicación a las características particulares para una población de jóvenes de 12-18 años.

Espero que os guste.

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Oposiciones en secundaria: tema 21 actualizado

Hoy toca resumir el tema 21: el sistema cardiorrespiratorio, estructura y funciones, características particulares del periodo evolutivo correspondiente a la etapa. Consideraciones para tener presentes en las clases de educación física.

Es un tema amplio pero a mi juicio fundamental para comprender las bases del entrenamiento o ejercicio físico de resistencia, las adaptaciones cardiovasculares y respiratorias que produce y su efecto en la prevención de enfermedad cardiovascular, respiratoria y síndrome metabólico.

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Oposiciones a secundaria: tema 16 actualizado

Se avecinan oposiciones a profesorado de secundaria en la especialidad de educación física y por ello intentaré, si el tiempo me lo permite, poner a vuestra disposición resúmenes estructurados y actualizados de algunos de los temas que componen este temario que ya data del BOE 226 21 setembro 1993 (pax 27427).

Hoy toca el tema 16, sobre las capacidades físicas básicas, concepto, clasificaciones, evolución de las mismas y evolución no desarrollo motor de los alumnos y las alumnas de Educación Secundaria.

Para facilitar el estudio de los temas aquí tenéis una tabla que agrupa los temas por bloques. A mi juicio esto os puede resultar muy útil ya que hay temas con contenido transversal y este conocimiento os puede ayudar a plantear una estrategia que optimice vuestro tiempo de estudio disponible.

BLOQUETEMAS
NúmeroCantidade%
Epistemoloxía111,54%
Pedagoxía2-657,69%
Desenvolvemento motor7-8-3034,62%
Kinesioloxía911,54%
Sistemas: naturais, analíticos e rítmicos10-1234,62%
Condición física e fisioloxía do exercicio13-291726,15%
Respiración e relaxación31-3223,08%
Deporte33-40812,31%
Xogos41-4334,62%
AF artístico-expresiva44-4634,62%
AF en medio natural47-4823,08%
Nutrición e actividade física4911,54%
AF e saúde50-5234,62%
Aprendizaxe motor53-5757,69%
Didáctica EF58-6034,62%
Avaliación do rendemento motor63-6423,08%
Instalacións6111,54%
Investigación 6211,54%
Concello6511,54%
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